В 3 – 4 лет главное место в ежедневных занятиях малыша занимает сюжетно-ролевая игра. Для ребенка это не просто игровой процесс – это моделирование мира взрослых и правил функционирования в нем. Там он создает мнимые ситуации или переносит свойства одних предметов на другие, что очень важно и говорит о развитии абстрактного мышления.
3 - 4 лет – благодатная пора для развития речи. К этому времени дети уже хорошо понимают прочитанный вслух текст, способны пересказать сказку, построить рассказ по серии картин, обосновать ответы на вопросы. В этот период важно регулярно проводить с малышом занятия на развитие речи: беседы по картинке, упражнения на развитие дикции, театральные игры.
Также происходят существенные сдвиги и в развитии логического мышления детей. Они осваивают прием сравнения предметов (по форме, цвету, величине), учатся обобщать признаки и выделять из них существенные, успешно группируют и классифицируют предметы.
Игрушки, которые рекомендуются для детей такого возраста: кукольный театр, игры с простыми правилами (домино, лото и др.), фигурки людей, зверей и магических существ, куклы с домиком, сменной одеждой, мебелью и другими аксессуарами и, конечно, книги. В этом возрасте дети – творцы и охотно рисуют акварелью, пастелью, карандашами, работают с бумагой, пластилином и глиной.
Отдельного внимания в этом возрасте заслуживают товары для спорта (мячи, обручи, резиночки, скакалки и пр.), так как физические упражнения стимулируют развития интеллекта и всего организма в целом.